Kako Zapadni Balkan teži održivoj budućnosti, obrazovanje i obuka postali su ključni u ostvarivanju ambicioznih ciljeva postavljenih u Zelenoj agendi.

EU4Green projekat, u skladu sa ovom vizijom, preduzima konkretne korake u izgradnji veština potrebnih za ovu transformaciju. Centralni deo ovog napora je razvoj portfolija mikro-sertifikata za celoživotno učenje u oblastima zelenih veština i prekvalifikacije, sa fokusom na ključne oblasti kao što su prečišćavanje otpadnih voda i cirkularna ekonomija.

EU4Green projekat je razvio dva osnovna modula za učenje, koji se bave oblastima koje su ključne za zelenu tranziciju na Zapadnom Balkanu:

1. Samoprocena postrojenja za prečišćavanje otpadnih voda (UWWTP) i
2. Zelena tranzicija, sa posebnim fokusom na cirkularnu ekonomiju.

Ovi portfolio mikro-sertifikati služe kao obrazovni alati koji podržavaju profesionalce sa specifičnim znanjem potrebnim za podršku ekološkoj održivosti. Moduli su dizajnirani da budu fleksibilni, omogućavajući složeno učenje koje se može prilagoditi lokalnim i regionalnim kontekstima.

Mikro-sertifikati EU4Green odgovaraju preporukama Evropske unije iz 2022. o učenju za zelenu tranziciju. Ova politika poziva na kratke, ciljane kurseve koji obezbeđuju veštine potrebne za snalaženje u brzo transformišućoj ekonomiji, posebno u oblasti zelenih tehnologija i održivih praksi.

Sertifikacija i akreditacija

Mikro-sertifikati su, po svojoj prirodi, manja, fleksibilnija kvalifikacija koja potvrđuje specifične ishode učenja u relativno kratkom vremenskom periodu. Unutar EU4Green, ovi osnovni učenički moduli razvijeni su u skladu sa evropskim standardima. Svaki sertifikat precizira postignuća učenika, obim rada u terminima Evropskog sistema za prenos i akumulaciju bodova (ECTS) i vrstu ocenjivanja.

Jedna od inovativnih karakteristika mikro-sertifikata je mogućnost buduće prepoznavanja unutar Evropskih digitalnih sertifikata za učenje. Ovaj sistem omogućava izdavanje verifikovnih, prenosivih digitalnih dokumenata od strane bilo kojeg obrazovnog provajdera, čime se osigurava da postignuća učenika budu prepoznata širom EU. Ovi digitalni sertifikati ne samo da osiguravaju autentičnost, već se i usklađuju sa okvirima kao što je Evropski okvir kvalifikacija (EQF).

Ciljevi i rezultati

Moduli za učenje su neodvojivo povezani sa širim ciljevima EU4Green projekta, koji su da se obezbedi da lokalne zajednice i profesionalci imaju potrebne veštine za podršku zelenoj tranziciji. Pristup celoživotnog učenja usvojen u ovim portfolijima ima za cilj pružanje kontinuiranog obrazovanja koje se bavi novim ekološkim izazovima. To obezbeđuje da lokalne radne snage na Zapadnom Balkanu mogu doprinositi—i koristiti se—prelaskom na cirkularne ekonomije.

Ovi portfoliji nisu dizajnirani izolovano. Oni su rezultat saradničkog, višeslojnog procesa odlučivanja koji uključuje doprinos obrazovnih stručnjaka, organizacija civilnog društva i relevantnih aktera u regionu. Na primer, tokom razvoja modula za UWWTP, udruženja za vodu i profesionalci u sektoru otpadnih voda igrali su značajnu ulogu u oblikovanju osnovnog modula za učenje. Slično, modul o zelenoj tranziciji je ko-dizajniran uz doprinos od strane opštinskih administracija i lokalnih donosioca odluka.

Ciljani pristup za inkluzivnost

Jedna od ključnih karakteristika EU4Green pristupa je njegova inkluzivnost. Projekat prepoznaje da ostvarivanje zelene tranzicije zahteva široko učešće, od radnika na terenu do donosioca politika. Kao takvi, portfoliji mikro-sertifikata su dizajnirani da se prilagode različitim ciljnim grupama, uključujući opštinske radnike, profesionalce u prečišćavanju otpadnih voda i organizacije civilnog društva. Uključujući aktere iz različitih sektora i nivoa vlasti, EU4Green obezbeđuje da njegovi obrazovni programi budu relevantni i pristupačni.

Sledeći korak za EU4Green projekat je lansiranje pilot treninga. Ovo nisu samo jednokratna inicijativa. EU4Green ima za cilj da uspostavi održiv model za kontinuirano obrazovanje. Teži da sarađuje sa lokalnim obrazovnim provajderima i integriše module mikro-sertifikata u postojeće okvire obuke, projekat nastoji da obezbedi da zelene veštine ostanu prioritet i u narednim godinama.

Na kraju, portfolio mikro-sertifikata EU4Green projekta predstavlja progresivan pristup rešavanju nedostataka veština koji stoje na putu zelene tranzicije. Kroz ciljanje obuka usklađenih sa evropskim standardima, projekat oprema lokalne profesionalce sa znanjem koje je potrebno za podršku održivom razvoju. Kako pilot projekti budu lansirani, a lokalni obrazovni provajderi preuzmu inicijativu, EU4Green projekat postavlja čvrste temelje za zeleniju, otporniju budućnost na Zapadnom Balkanu.